DIGISEX - Project Zoë De Graef

Zoë De Graef a défendu son mémoire de fin d’études intitulé DIGISEX – Projet Zoë De Graef, dans le cadre du graduat en accompagnement orthopédagogique, à la Haute École AP d’Anvers.

Ce mémoire contribue à briser le tabou autour de la sexualité dans un centre d’observation et de traitement pour jeunes confrontés à diverses difficultés. Zoë De Graef a développé un jeu de cartes qui aborde de manière ludique le thème actuel du sexting, sensibilise les jeunes et renforce leur capacité à y faire face.

Le jeu constitue un outil accessible et durable pour les orthopédagogues et les éducateurs afin d’ouvrir des conversations importantes et de rendre des sujets complexes plus faciles à aborder, non seulement dans le contexte actuel mais aussi dans d’autres environnements comme les écoles. L’initiative utilise des moyens simples et abordables pour une éducation efficace, avec la possibilité d’élargir le jeu de cartes à d’autres thèmes pertinents.

Les réactions positives des jeunes, des accompagnateurs, des enseignants et des professionnels montrent que le jeu fonctionne non seulement pour des sujets spécifiques comme la sexualité et le sexting, mais qu’il présente également un potentiel pour d’autres thèmes sensibles, tels que les problèmes liés à la drogue ou les peurs. Il possède une force durable grâce à sa production et à son utilisation simples, ce qui permet une diffusion facile. Son design attrayant le rend à la fois visuellement intéressant et accessible. Remporter un prix offrirait des opportunités pour développer davantage le jeu de cartes, stimuler le débat autour de sujets difficiles à aborder et diffuser le jeu plus largement, ce qui constitue l’objectif ultime de cette initiative précieuse.