Oudergroep: parental Phubbing
Tweede plaats - Categorie graduaatsproeven
Yousra Ikken verdedigde haar graduaatsproef Oudergroep: parental phubbing in het kader van het graduaat Orthopedagogische Begeleiding aan AP Hogeschool.
In haar graduaatsproef onderzoekt Yousra het fenomeen parental phubbing: situaties waarin ouders door smartphonegebruik minder aandacht hebben voor hun kind. Vanuit haar stage bij ILT Wiegwijs Antwerpen en verschillende Huizen van het Kind stelde ze vast dat smartphones regelmatig aanwezig zijn tijdens spel- en ontmoetingsmomenten tussen ouders en kinderen.
Op basis van wetenschappelijke literatuur en in overleg met pedagogische experten ontwikkelde Yousra een laagdrempelig en interactief traject om ouders bewust te maken van hun smartphonegebruik. Daarbij lag de nadruk niet op veroordelen, maar op inzicht, reflectie en het versterken van ouders in hun opvoedingsrol.
Tijdens de oudergroepen gingen deelnemers aan de slag met stellingen over smartphonegebruik, reflecteerden ze over hun schermtijd en bekeken ze een hedendaagse variant van het still-face-experiment. Zo kregen ouders meer inzicht in de mogelijke impact van hun gedrag op de ouder-kindinteractie en verkenden ze haalbare alternatieven.
Een klinisch psycholoog werd betrokken om vragen rond kindgedrag en ontwikkeling verder toe te lichten. Het project werd uitgerold op verschillende locaties van de Huizen van het Kind in Antwerpen en kreeg ook vervolg binnen initiatieven van de Stad Antwerpen.
Met haar graduaatsproef toont Yousra aan dat het versterken van ouder-kindrelaties in een digitale samenleving vraagt om bewustwording, dialoog en ondersteuning. Door ouders op een positieve manier te begeleiden, draagt het project bij aan het welzijn van kinderen en gezinnen en aan duurzame opvoedingspraktijken.